车辆系党员教师学习“习近平论述摘篇”联系课堂思政 不断增强”四个意识”
10.29日下午车辆系党员教师自发的学习了习近平论述摘篇,围绕着党中央要求在本科阶段开展课堂思政。通过”书记讲党课”环节带领大家对”摘篇”的深入学习,各位党员教师深刻认识到课堂思政并不是在课上讲政治课,而是注重学生德育品德上的培养,其形式是灵活多样的,应该从学生听得进去的角度多阐述一些专业课与思政相关的知识点,通过咱们老师的巧妙结合,将知识点和学生的思政联系起来,使得课堂上产生1+1>2的效果。比如,讲授气体流动的时候,以国庆的歼20飞机举例,调动起学生的积极性提高他们的爱国热情,进而以飞机的发动机举例,说明飞机发动机内壁的流线是如何设计的,进一步抛出问题,然后带着这个问题来学习本课的内容—气体的流动特性,通过对飞机发动机的这个模型的解释,使学生能理解发动机内的气流在亚声速、声速和超声速阶段呈现完全不同的特性。学生在提高学习热情的同时,还提高了他们的爱国热情。
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